台灣學術圖書館史:
1949年12月,臺灣有六個大專院校
國立臺灣大學
省立臺中農學院
省立臺南工學院
臺灣省立師範學院
省立臺北工業專科學校
省立地方行政專科學校
2014年5月21日 星期三
2014年5月13日 星期二
5/12 筆記與心得
*全國文獻傳遞服務系統(NDDS)
全國文獻傳遞服務系統(Nationwide Document Delivery Service)簡稱NDDS,是供國內圖書館申請全文資料之館際合作系統。為簡化各圖書館間之帳務處理,亦提供帳務結算沖銷功能。
本系統結合全國期刊聯合目錄與館際合作功能,提供讀者與館員查詢國內400 餘圖書館之館藏,可線上提出申請期刊、圖書、學位論文等資料之複印及圖書借閱等服務,並可隨時查詢申請狀態。
讀者第一次使用系統須先上網向所屬圖書館申請帳號。NDDS 是全國學術單位共同使用的系統,每人僅能申請一組帳號,若所屬單位異動,需連絡原單位刪除原帳號,才能選擇新單位重新註冊。
讀者申請件均須經所屬圖書館之館員審核後始送出,因各圖書館收費標準與借閱規則各不相同,建議先查詢聯合目錄並參考各館服務收費一覽表,決定被申請館後再提出申請。讀者如有任何問題請逕洽所屬圖書館館員。
全國文獻傳遞服務系統(Nationwide Document Delivery Service)簡稱NDDS,是供國內圖書館申請全文資料之館際合作系統。為簡化各圖書館間之帳務處理,亦提供帳務結算沖銷功能。
本系統結合全國期刊聯合目錄與館際合作功能,提供讀者與館員查詢國內400 餘圖書館之館藏,可線上提出申請期刊、圖書、學位論文等資料之複印及圖書借閱等服務,並可隨時查詢申請狀態。
讀者第一次使用系統須先上網向所屬圖書館申請帳號。NDDS 是全國學術單位共同使用的系統,每人僅能申請一組帳號,若所屬單位異動,需連絡原單位刪除原帳號,才能選擇新單位重新註冊。
讀者申請件均須經所屬圖書館之館員審核後始送出,因各圖書館收費標準與借閱規則各不相同,建議先查詢聯合目錄並參考各館服務收費一覽表,決定被申請館後再提出申請。讀者如有任何問題請逕洽所屬圖書館館員。
*International Resource Sharing and Document Delivery: Principles and Guidelines for Procedure國際資源共享與文獻傳遞:程序的原則與指南
1.1. National responsibility *資源由自己國家負責 By:台灣人作者/About:有關台灣
Each country should accept responsibility for providing access to its own publications to any other country, by loan, photocopy or other appropriate method. This applies certainly to those published from the present date, and as far as possible retrospectively.
*Fair Use:合理使用
6.3. Lending, and limited copying for purposes such as education, research or private study, (*私人學習)are usually exceptions within national copyright legislation. The supplying library should inform the requesting library of these exceptions.
6.4. The requesting library (*借方圖書館should pay due regard to the copyright laws of the supplying library's(*貸方圖書館,=Lending library's) country.
2014年5月11日 星期日
5/05【作業】
◎何謂圖書館2.0?
圖書館2.0是由Web2.0發展出來的一種思維,2.0意味著過了一個千禧年後,人們為了更便利的生活,脫離舊時代的束縛而產生的改變。圖書館2.0表示一種新的狀態,反映圖書館提供服務給使用者的模式的改變,圖書館將運用科技提供更多元的服務。
圖書館2.0是由Web2.0發展出來的一種思維,2.0意味著過了一個千禧年後,人們為了更便利的生活,脫離舊時代的束縛而產生的改變。圖書館2.0表示一種新的狀態,反映圖書館提供服務給使用者的模式的改變,圖書館將運用科技提供更多元的服務。
一直以來,圖書館所秉持的基本理想都是為讀者提供需要的資訊,是一個提供資訊與服務的機構。是為了因應外在環境社會與科技的變化,再加上數位資訊的快速成長,因而產生了圖書館2.0,圖書館2.0是一種狀態,它帶來了新方法及思維,讓圖書館得以運用新技術、新工具使各項服務及工作變得更完善,以提供讀者更多樣化的服務,並縮短圖書館與使用者之間的距離,例如:能透過網路進入圖書館的網站發表意見。而圖書館在2.0的改變下,應當以使用者為中心,圖書館的館藏資料、服務、技術等,都應該以支援讀者為共同的目的,並運用科技把讀者圈進圖書館之中。透過技術及態度的改善,使用者不論在什麼地方,使用何種方法,圖書館都能將資訊和知識送到他們的手中。
2014年5月4日 星期日
4/28【作業】
1.服務人口比率(Percentage of Target Population Reached)
從預期讀者群抽樣,詢問過去一年內,是否到過圖書館或使用相關服務
A/B * 100%
A:回答「是」的人數
B:問卷總人數
四捨五入至整數
題目:問10個輔大圖書館的潛在讀者是否使用過輔大圖書館?
圖資二、圖資二、數學二、數學二、數學二、
資管二、歷史二、中文二、餐館二、圖資一
全部的回答皆為「是」,10/10*100%=100%,服務人口比率為100%
2.圖書館的平均成本(Cost per User)
從預期讀者群裡抽樣,詢問是否到過圖書館或使用相關服務;
計算圖書館全年的經常費,必要時,可以用預算代替
A/[(B/C)*D]
A 圖書館的經常費
B 問卷回答「是」的人數
C 問卷回答總數
D 預期讀者群人數 四捨五入,計算至整數。
題目:查詢戶籍所在地的縣市立圖書館服務每位讀者的平均成本
資料來源:http://publibstat.nlpi.edu.tw/index.php?do=statistic_2013&type=city&year=2013
2013年南投縣
全年購買圖書資料費:2136000
全年圖書資訊借閱人次:148846
至2013/12底南投縣總人口數:517222
2136000/[(148846/148846)*517222]=4.12975472814=4元
從預期讀者群抽樣,詢問過去一年內,是否到過圖書館或使用相關服務
A/B * 100%
A:回答「是」的人數
B:問卷總人數
四捨五入至整數
題目:問10個輔大圖書館的潛在讀者是否使用過輔大圖書館?
圖資二、圖資二、數學二、數學二、數學二、
資管二、歷史二、中文二、餐館二、圖資一
全部的回答皆為「是」,10/10*100%=100%,服務人口比率為100%
2.圖書館的平均成本(Cost per User)
從預期讀者群裡抽樣,詢問是否到過圖書館或使用相關服務;
計算圖書館全年的經常費,必要時,可以用預算代替
A/[(B/C)*D]
A 圖書館的經常費
B 問卷回答「是」的人數
C 問卷回答總數
D 預期讀者群人數 四捨五入,計算至整數。
題目:查詢戶籍所在地的縣市立圖書館服務每位讀者的平均成本
資料來源:http://publibstat.nlpi.edu.tw/index.php?do=statistic_2013&type=city&year=2013
2013年南投縣
全年購買圖書資料費:2136000
全年圖書資訊借閱人次:148846
至2013/12底南投縣總人口數:517222
2136000/[(148846/148846)*517222]=4.12975472814=4元
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